L’Ufficio Scolastico Regionale della Lombardia propone un corso di formazione, destinato ai docenti di sostegno, con o senza titolo di specializzazione, e ai docenti curricolari, concernente la normativa, l’organizzazione e la didattica per l’inclusione dei bambini, degli alunni e degli studenti con disabilità frequentanti le scuole statali e paritarie della Lombardia.
Gli incontri sono aperti a tutte le persone interessate alle tematiche in argomento: docenti di sostegno con o senza titolo di specializzazione, docenti curricolari, dirigenti scolastici e coordinatori didattici delle scuole statali e paritarie della Lombardia.
Vai alla pagina di USR Lombardia.
Le iscrizioni sono chiuse.
Ciascun incontro sarà trasmesso in sincrono, dalle 16.30 alle 18.30 secondo il calendario e il programma indicati di seguito.
Slide e autocertificazione
Le slide degli incontri sono inserite all’interno della pagina. Di seguito è possibile scaricare il modello per autocertificare la propria presenza agli incontri del ciclo di formazione. Il documento può essere consegnato ai propri uffici di segreteria.
Programma e link per le dirette
Il sistema per l’inclusione scolastica dei bambini, degli alunni e degli studenti con Bisogni Educativi Speciali: azioni e valori, ruoli e funzioni
E. D’Ambros (referente inclusione AT di Como) e C. Mosa (referente inclusione AT di Pavia)
Mercoledì 19 novembre 2025 – clicca per visionare il video
Il monitoraggio, la verifica e la valutazione degli alunni e degli studenti con Bisogni Educativi Speciali nel corso del processo di inclusione
L. Stampini (referente inclusione AT di Milano) e C. Viola (referente inclusione AT di Lodi e USR Lombardia)
Venerdì 21 novembre 2025 – clicca per visionare il video
L’inclusione nel contesto di vita della persona con disabilità: progetto di vita, progetto individuale, qualità della vita, autonomia e autodeterminazione
E. D’Ambros (referente inclusione AT di Como) e C. Viola (referente inclusione AT di Lodi e USR Lombardia)
Martedì 25 novembre 2025 – clicca per visionare il video
La Scuola in Ospedale e l’Istruzione Domiciliare a sostegno del processo di inclusione
C. Cosenza (referente SiO e ID USR per la Lombardia), E. D’Ambros (referente inclusione AT di Como), L. Beatrice Turra (già referente inclusione per USR Lombardia)
martedì 2 dicembre 2025 – clicca per visionare il video
La normativa regolante l’inclusione scolastica dei bambini, degli alunni e degli studenti con Bisogni Educativi Speciali: dal Profilo di Funzionamento al PEI
P. Mauri (referente inclusione AT e CTS di Lecco), C. Viola (referente inclusione AT di Lodi e USR Lombardia)
giovedì 4 dicembre 2025 – clicca per visionare il video
L’inclusione degli allievi con autismo: inquadramento diagnostico, processi, strumenti, indicazioni, monitoraggio del percorso di inclusione
C. Viola (referente inclusione AT di Lodi e USR Lombardia), E. D’Ambros (referente inclusione AT di Como)
venerdì 5 dicembre 2025 – clicca per visionare il video
Il Profilo di Funzionamento e il PEI: strumenti di lavoro per vulnerabilità note e meno note: ritiro sociale, DNA, mutismo situazione.
M. Capuzzi (referente inclusione USR Lombardia) e L. B. Turra (già referente inclusione USR per la Lombardia)
Lunedì 22 dicembre 2025 – clicca per visionare il video
L’esame di stato per gli alunni e per gli studenti con Bisogni Educativi Speciali: focus sull’equipollenza delle prove
A. Cutro (Dirigente tecnico per USR Lombardia) e M. Capuzzi (referente inclusione USR Lombardia)
martedì 13 gennaio 2026 – clicca per visionare il video
Il materiale pubblicato è reperibile sul sito di USR Lombardia
Vai al sito del Polo Regionale Valutazione ed esami di stato
L’Universal Design for Learning per un ambiente di apprendimento inclusivo: individualizzazione, personalizzazione, PNRR
L. Stampini (referente inclusione AT di Milano) e L. Turotti (Dirigente scolastica, già referente inclusione AT di Milano)
giovedì 15 gennaio 2026 – clicca per visionare il video
Due eccellenze per la scuola lombardia: la piattaforma COSMI e il progetto INDACO
La piattaforma COSMI per PEI e per PDP
Osservare per prevenire: il protocollo INDACO
M. Fumante (referente inclusione AT e CTS di Milano) e L. Stampini (referente inclusione AT di Milano); S. Braila e L. Macchi (referenti inclusione AT di Varese)
martedì 20 gennaio 2026 – clicca per visionare il video
Oltre le barriere: le TIC per una scuola accessibile a tutti
M. Fumante (referente inclusione AT e CTS di Milano) e P. Mauri (referente inclusione AT e CTS di Lecco)
mercoledì 21 gennaio 2026 – clicca per visionare il video
Vai al minisito: https://dgxy.link/tic-oltre-le-barriere
La lezione inclusiva: le strategie didattiche per la semplificazione e per l’accesso ai testi a fondamento del metodo di studio (parte I)
E. Sibilia (già dirigente scolastica) e Alba Carminati (Docente di sostegno) – AT di Brescia
giovedì 22 gennaio 2026 – clicca per visionare il video
Service learning e inclusione: un possibile, fertile connubio per scuole inclusive
L. Valcarenghi (referente inclusione AT di Cremona) e M. Capuzzi (referente inclusione USR Lombardia)
lunedì 26 gennaio 2026 – clicca per visionare il video
La lezione inclusiva: le strategie didattiche per la semplificazione e per l’accesso ai testi a fondamento del metodo di studio (parte II)
E. Sibilia (già dirigente scolastica) e Alba Carminati (Docente di sostegno) – AT di Brescia
giovedì 29 gennaio 2026 – clicca per visionare il video
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